Begrippenlijst

Adaptief onderwijs	Onderwijs met afstemming op de behoefte van de leerling.
ADD	Attention Deficit Disorder: ADHD zonder hyperactiviteit: concentratiestoornis en impulsiviteit zijn hoofdsymptomen.
ADHD	Attention Deficit Hyperactivity Disorder: aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit en impulsiviteit.
Ambulante begeleiding	Hulp van leerkrachten uit het speciaal onderwijs aan kinderen met een handicap, zoals ADHD, die naar een gewone school gaan.
Asperger syndroom	Contactstoornis waarbij de verschijnselen lijken op autisme, maar waarbij sprake is van een gemiddelde tot hoge intelligentie, terwijl 70% van de kinderen met autisme een verstandelijke handicap heeft. Wordt in Nederland vaak als PDDNOS gediagnosticeerd.
AVL	Gedragsbeoordelingslijst aan de hand waarvan kan worden bepaald of het kind gedragssymptomen van ADHD vertoont.
CBCL	Child Behaviour Checklist: gedragsvragenlijst voor kinderen.
Clusters	Binnen de rugzakregeling (LGF) onderscheiden we vier clusters van speciale scholen: Cluster 1: Visuele handicaps; Cluster 2: Auditief/communicatieve handicaps; Cluster 3: Lichamelijke en/of verstandelijke handicaps; Cluster 4: Psychiatrische stoornissen en ernstige leer- en/of gedragsproblemen .
Co-morbiditeit	Het tegelijkertijd voorkomen van verschillende aandoeningen.
DCD	Development Coordination Disorder: stoornis in de motoriek en het evenwicht, komt vaak voor als co-morbiditeit bij ADHD.
DSM IV	Diagnostical and Statical Manual of Mental Disease: Amerikaans diagnosesysteem voor psychiatrische aandoeningen.
Dyscalculie	Rekenblindheid: stoornis voornamelijk op het gebied van rekenen.
Dyslexie	Leesblindheid: stoornis in lezen en schrijven.
Dyspraxie	Lichte motorische stoornis, bekend als DCD.
Gedragsstoornis	Verzamelnaam voor stoornissen, waarbij storend gedrag het belangrijkste kenmerk is; bijvoorbeeld een agressieve gedragsstoornis of ADHD.
GTS	Gilles de la Tourette syndroom, soort ticstoornis waarbij ongecontroleerde spiersamentrekkingen onwillekeurige bewegingen maken en/ of geluiden maken.
Handelingsplan	In dit plan staat wat men gedurende een bepaalde periode in het onderwijs wil bereiken met een leerling en op welke manier.
Intern begeleider	Leerkracht binnen de basisschool die coördinerende, begeleidende en innoverende taken heeft.
MBD	Minimal Brain Damage/ Minimal Brain Dysfunction: oude term voor wat nu ADHD heet.
Neurotransmitter	Chemische stof die prikkels tussen zenuwcellen overbrengt.
NLD	Non Verbal Learning Disorder: stoornis in het verwerken van niet-verbale informatie
ODD	Oppositional Defiant Disorder: stoornis met als kenmerken negatief, vijandig en openlijk ongehoorzaam gedrag.
PCL	Permanente Commissie Leerlingenzorg: beoordeelt of plaatsing op een speciale school voor basisonderwijs noodzakelijk is.
PDDNOS	Pervasive Developmental Disorders Not Otherwise Specified: stoornissen die problemen veroorzaken op het gebied van sociale contacten en communicatie, maar die niet voldoen aan de criteria voor een autistische stoornis.
WSNS	Weer Samen Naar School: Beleid van OCW met als doel zoveel mogelijk kinderen op de basisschool passende zorg en passend onderwijs te bieden.
REC	Regionaal Expertise Centrum
Remedial Teaching	Hulp door gespecialiseerde leerkrachten aan kinderen met leerproblemen.